先生のぼやき

小学校に勤務している者がぼやきます

9月入学に変わる代替案

コロナウイルによる、学習の遅れを「9月入学」という形で補填しようという考えが、流行しました。

 

「ピンチをチャンスに変えよう」

 

と、様々な評論家や有識者が、声を上げていましたよね。

 

しかし、実際は、法律の整備や未就学児童の行き場など問題は山積み。トータルすると、約7兆円の資金が必要とのこと。

 

これらを加味して、国は9月入学を導入しない考えで話を進めています。

 

理想を語る外部の人間と現実から一歩踏み出すのを躊躇する人間の二者の考えが見れて、私は面白いなと思いました。

 

本題ですが、9月入学を導入せずに、蜜をなるべくさけ、学校生活を送るには、どうすればよいか。

 

面白い考えを見つけました。

 

「教員を23万人導入して、個別指導を推進していく」

 

というものです。

(ちなみに、お金は1兆円とのこと。9月入学よりは安いです。。)

 

私は、常々思っていました。40人の学級の子どもたちをどのように学力を保障しろと?

 

このくらい教員を導入して、より個別の指導を行える環境になれば、子どもたちへの学力保障もできると思うし、特別支援のお子さんもより良い教育が受けれるなと。

 

 

導入して、欲しいですし、これからもこのくらいの人数で教育をしていきたいものです。

 

 

https://www.google.co.jp/amp/s/dot.asahi.com/amp/aera/2020060100039.html

 

 

学校でクラスターは避けられない

福岡県北九州市の小学校でクラスターと思われる感染が確認された。

 

というニュースを見ました。

 

発生する前からクラスターになる危険性は分かってたはずだと思います。

学校において、いくら注意を払ったとしても三密は避けられません。無理して、再開し遅れた学習を取り戻すよりも、早くオンライン学習の充実を進めてほしいと思います。

 

安倍のマスク?

 

私の家にはまだ届いていませんよ??

 

こんな中途半端な計画に何億ものお金を使う余裕があるなら、国がオンライン学習ができる環境を整えください。。

 

私の勤務校でも、いつクラスターが起きてもいい状況なのだなと思いました。

 

https://mainichi.jp/articles/20200531/k00/00m/040/162000c

 

 

 

学校に医療行為を持ち込むな【次亜塩素酸水素消毒効果期待できず】

今日、NITEの調査報告により、

 

次亜塩素酸水によるコロナウイルスの効果の有効性が確認されていない

 

ということが分かりました。

 

さらには、安全性面において、科学的根拠が示されてないない

 

ということも分かりました。

 

 

わたしの勤務する学校でも、次亜塩素酸水による消毒を「中休み」「放課後」と徹底するよう教育委員会から通達がきて、行っていました。

 

月曜日からどうなるのでしょうか…

 

 

学校に医療行為を持ち込むのであれば、教員ではなく、きちんと見識のある専門家におこなって貰いたいものです。

 

「学校に医療行為を持ち込むな」

 

という、言葉を再度思い出しました。

 

https://www.google.co.jp/amp/s/www3.nhk.or.jp/news/html/20200529/amp/k10012450841000.html

大学入学共通テスト

 今年度から初実施の、大学入学共通テストを予定通り1月実施する予定であると発表がありました。

 

理由としては、

「通常イベントよりも、リスクが低いから」

 

例えば・・・

・人と人との間隔がとれている。

・県を跨いでの移動がない。

 

 環境面では確かにクリアしてると思います。だけれど、学習面ではどうでしょうか。

 

・オンライン授業がすぐに整備された自治体や私立もあれば、金銭的な理由で導入されてないところもある。

・緊急事態宣言の解除の地域差もあり、学校が行われた日数にも違いがある。

 

このように、本来統一されているはずの学習における条件が、バラバラな状況です。有利不利は必ずあると思います。また、大学入学共通テストは、学歴社会をなかなか脱却できていない日本においては、かなり重要なものとなっています。

 

 こんな状況で、通常通り1月実施の予定で進めて大丈夫なのでしょうかね…。

このような姿勢が後手後手政策に繋がっていくと思います。

 

 

 受験生の皆さんに幸運を願っています。

 

休校中の課題「無理してまだやる必要ない」保護者52%

 休校中の課題「無理してまだやる必要ない」と回答した保護者は52%だとのことです。

 

教育基本法には、保護者は教育に対して第一義的責任があると明記されている。

 

文科省からの通達で、臨時休校中の課題を評価の対象とできる。

 

この2点があるにもかかわらずこの結果です。

 

 教育を学校に丸投げしている現状が顕著に現れてるデータと思いました。

 

https://resemom.jp/article/2020/05/22/56384.html

 

【理科】モンシロチョウの幼虫

私の学級園のキャベツに、とうとうモンシロチョウの卵と幼虫が現れました!!

 


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とても小さい卵を虫眼鏡で観察する子どもたちは、とてもたくましく感じました。

 

成虫になるまで育てながら観察を続けていきたいと意気込んでる子どもたちです!

 

これからの幼虫と子どもたちの成長が楽しみですね笑

ボビー・オロゴン逮捕

先ほどこのニュースを見ました。

https://news.yahoo.co.jp/pickup/6359949

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とても残念です…。

 

自分が幼い頃に、ファニエスト外語学院でとても面白くて楽しませてもらいましたから…。

 

容疑を否認とのことですから、どうなるのでしょかね…。